COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Desarrollo del espíritu crítico, de la sensibilidad para apreciar los valores estéticos de las obras de arte precolombino, y de la capacidad de análisis de las mismas, aprendiendo también a interrogarlas para comprender su relación dinámica con la sociedad que las ha producido. Se pretende que el estudiante se familiarice con el conocimiento directo de la historia precolombina y pueda distinguir las características de cada cultura y su forma de expresión artística. Aprenderán a trabajar de manera autónoma y en equipo, tanto en el interior de su propio campo disciplinar, como en relación con otros. Tomará conciencia de sus habilidades para desarrollar su capacidad de liderazgo y de autocrítica. Conocimientos y criterios relativos a la problemática histórica y actual de la conservación, restauración, gestión y divulgación del patrimonio histórico, artístico y cultural.
Resultados de aprendizaje relacionados:
Los estudiantes de grado noveno puedan contribuir con el logro de las competencias
planteadas.
Contenidos temáticos:
Unidades temáticas (mínimo 4)
1. Época Precolombina, Origen.
2. Arte rupestre.
3. Culturas precolombinas de san Agustín, tierra dentro y culturas doradas.
4, Otras Culturas y tribus Colombianas.
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